San Pedro Apóstol - Granja de Rocamora

El lunes 5 de noviembre los alumnos y alumnas de 2º A retomaron la lectura de esta obra clásica con entusiasmo. Compartieron sus puntos de vista y explicaron pequeños acontecimientos de su vida personal que bien podían relacionarse con algún aspecto del capítulo leído.

Este curso 2ºB continúa las tertulias dialógicas con “Don Quijote de la Mancha”. ¡Nos encantan las aventuras que pasan Don Quijote y Sancho Panza! Fecha de Realización: 19 de octubre.

Les presentamos el Periódico Digital Escolar en el cual se muestran las actuaciones de éxito llevadas a cabo durante todo el curso 2017-2018. Periódico Digital Escolar Pincha en el enlace.

Fecha: Martes 22/05/2018 Aula: 4ºA y 4ºB Sesión: 3 º hora Lectura: La lección de August (Fragmento VII) Comentarios/Anécdotas/Observaciones: Consiguen llevarla a cabo de manera autónoma debido a la buena práctica que están realizando durante el curso siendo incluso capaces de poner en práctica los conceptos sobre cómo hacer un debate que hemos trabajado en el área de valenciano.

El pasado día 17 de mayo, los cursos de 4ºA y 4ºB realizaron una sesión de Grupos Interactivos en la que cada clase se distribuyó en 3 grupos. Contenidos de trabajo: 1. Diferenciación de palabras entre agudas, llanas y esdrújulas 2. Acentuación. 3. Conjugaciones verbales. 4. Identificación de figuras espaciales. 5. Unidades del sistema métrico decimal. 6. El ángulo como medida de un giro o abertura. Actividades realizadas: Lengua : Grupo 1: Discriminar el uso de la b/v en diferentes palabras. Grupo 2: Aplicar las normas de acentuación mediante un dominó. Grupo 3: Clasificar en 1ª, 2ª o 3ª conjugación a través de un "memory". Matemáticas : Grupo 1: Construir ángulos y poligonos mediante palitos y plastilina. Grupo 2: Aplicar los conceptos sobre los polígonos, ángulos y rectas a través de un "quién es quién". Grupo 3: Conversiones de medidas de longitud jugando al dominó.

El pasado 23 de abril y 7 de mayo los alumnos y alumnas de 1ºB realizaron una tertulia dialógica de Peter Pan y Don Quijote de la Mancha respectivamente. Las sesiones fueron coordinadas por la tutora Rosa y la maestra de Audición y Lenguaje Nadia. Lo pasaron muy bien y la motivación y participación de todo el alumnado fue muy buena.

Se ha realizado en 6º curso de Educación Primaria mediante 2 sesiones de Inglés, organizado en 4 grupos. Las actividades realizadas por los grupos han sido las siguientes: Grupo 1:Ficha de Reading para la comprensión de un texto donde aparecen verbos regulares e irregulares en pasado. Grupo 2:Ficha de Speaking para solicitar información sobre el contenido de un texto en pasado (uso del auxiliar DID). Grupo 3:Ficha de Writing para completar espacios donde escribir el pasado de los verbos que aparecen en presente. Grupo 4:Grammar worksheet para escribir en interrogative y negative frases dadas en afirmativa.